Multiple Choice UK 3-6

MULTIPLE CHOICE UK 3 - 6

 Uji Kompetensi 3

1. Menurut Franz Magnis Suseno ideologi terbuka adalah ...

    a. nilai - nilai dan cita - cita yang bersumber dari budaya masyarakat

b. nilai itu bukan keyakinan sekelompok orang

c. isinya langsung operasional

d. isinya tidak operasional

e. isinya operasional dan tidak operasional

2.  Pancasila bersifat dinamis dan kreatif yang artinya…

a. Pancasila dapat diubah sesuai keinginan

b. Pancasila tidak dapat berkembang

c. Pancasila tidak dapat menyesuaikan masyarakat

d. Pancasila dapat berkembang sesuai dengan perkembangan zaman dan masyarakat

e. Pancasila dapat berkembang sesuai budaya luar negeri

3.  Di bawah ini merupakan hal-hal suatu ideologi dikatakan sebagai ideologi terbuka menurut Fran Magnis Suseno, kecuali...

a. nilai-nilai dan cita-citanya bersumber dari kekayaan budaya masyarakat sendiri

b. nilai itu bukan keyakinan kelompok

c. nilai itu melainkan hasil kesepakatan

d. isinya tidak langsung operasional

e. nilai-nilai dan cita-cita bersumber dari kebudayaan asing

4. Dalam suatu kehidupan masyarakat wajib menjunjung tinggi harkat dan martabat orang lain. Hal ini merupakan pengalaman pancasila terutama sila ke...

a. kelima

b. keempat

c. ketiga

d. kedua

e. pertama

5. Menempatkan persatuan dan kesatuan diatas kepentingan pribadi maupun golongan merupakan pengalaman nilai pancasila terutama sila ke...

a. pertama

b. kedua

c. ketiga

d. keempat

e. kelima

Uji Kompetensi 4

1. Sesuatu yang berguna bagi kehidupan jasmani manusia atau kebutuhan materiel ragawi manusia merupakan pengertian dari...

a. Nilai materiel

b. Nilai vital

c. Nilai kerohanian

d. Nilai kejiwaan

e. Nilai teori

2. Dalam suatu kehidupan masyarakat wajib menjunjung tinggi harkat dan martabat orang lain. Hal ini merupakan pengalaman pancasila terutama sila ke...

a. Kelima

b. Keempat

c. Ketiga

d. Kedua

e. Pertama

3. Nilai - nilai yang berupa arahan, kebijakan, strategi, sasaran serta lembaga pelaksanaannya disebut nilai…

a. Dasar

b. Instrumental

c. Praksis

d. Abadi

e. Etos

4. Perhatikan macam - macam nilai berikut!

(I) Nilai teori

(II) Nilai ekonomi

(III) Nilai estetika

(IV) Nilai sosial

(V) Nilai politik

(VI) Nilai religi

Nilai - nilai diatas diungkapkan oleh...

a. Sprange

b. Walter G. Everet

c. Alport

d. Notonagoro

e. Max Scheler

5. Menempatkan persatuan dan kesatuan diatas kepentingan pribadi maupun golongan merupakan pengalaman nilai pancasila terutama sila ke...

a. Pertama

b. Kedua

c. Ketiga

d. Keempat

e. Kelima

Uji Kompetensi 5

1. Paradigma berasal dari kata paradigm yang berarti….

a)      Model

b)      Pengetahuan

c)       Kerangka

d)      Struktur

e)      Ilmu

2. Tokoh yang pertama kali mengembangkan istilah paradigm dalah….

a)      C.J. Ritzer

b)      Guba

c)       Thomas Kuhn

d)       Robert Friedrichs

e)      Alport

3. Yang bukan termasuk aspek pembangunan adalah .............

a)      Aspek politik

b)       Aspek landasan

c)       Aspek sosial budaya

d)       Aspek keamanan

4. Pembangunan manusia Indonesia, seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia   seluruhnya’, merupakan……

a)      Tujuan pembangunan Nasional

b)      Hakikat pembangunan Nasional

c)       Visi Pembangunan Nasional

d)       Misi Pembangunan nasional

e)      Cita-cita Nasional

5. Yang bukan termasuk unsur - unsur  hakikat manusia monopluralis ...........

a)      Kedudukan kodrat manusia

b)      Susunan kodrat manusia

c)       Bentuk kodrat manusia

d)      Sifat kodrat manusia

UJI KOMPETENSI 6

1.      Salah satu contoh menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan adalah . . . .

a.       Memperlakukan setiap orang sesuai harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa

b.      Memperlakukan setiap orang sesuai dengan jabatannya

c.       Memberikan hak warga sesuai dengan tingkat kepatuhan mereka terhadap pemerintah

d.      Pelaksanaan kewajiban lebih diutamakan dibanding menuntut haknya

e.       Melakukan kegiatan amal karena tuntutan sekolah

2.      Salah satu contoh wujud menjunjung tinggi nilai kadilan sosial adalah . . . .

a.       Menghadiri kegiatan kemasyarakatan yang dikehendaki

b.      Mengutamakan kepentingan golongannya sendiri

c.       Mengembangkan sikap gotong royong

d.      Tidak memaksakan agama kepada orang lain

e.       Menghargai dan menghormati sesama manusia

3.      Tidak memaksakan agama atau kepercayaan kepada orang lain, merupakan sikap dan perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai . . . .

a.      Ketuhanan

b.      Kemanusiaan

c.       Persatuan Indonesia

d.      Permusyawaratan/Perwakilan

e.       Keadilan social

4. Wujud dari sikap menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan Indonesia adalah, kecuali . . . .

a.       Selalu mengutamakan kepentingan umum diatas kepentingan pribadi

b.      Setia dan cinta tanah air

c.       Sedia membela dan berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara

d.      Membeli produk luar negeri

e.       Mengembangkan persatuan dan kesatuan

5. Menegakkan nilai kebenaran dan keadilan dalam kehidupan yang bebas, aman, adil, dan sejahtera merupakan salah satu nilai yang terkandung dalam sila . . . .

a.       Kesatu

b.      Kedua

c.       Ketiga

d.      Keempat

e.       Kelima